En esta clase lo que hicimos fue muy parecido al ejercicio de las líneas que anteriormente ya lo publiqué: dividimos a toda la clase en tres grupo y cada uno de los grupos dibujó todos los puntos que se nos vinieron a la cabezas después teníamos que ponerle nombre a todos los puntos y por último escoger un punto y enfrente de toda la clase explicar sus usos. Este trabajo nos ayudó a darnos cuenta de que no solo existe el típico punto si no que existen un monton de variedades de puntos y que cada uno tiene un uso diferente. El punto es un elemento más del diseño.
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